Od září jezdíme po základních školách Karlovarského kraje s programem Vodík do škol. Do pilotního kola se zapojilo 9 škol a program postupně absolvuje přes 600 žáků 6. a 7. tříd. První čtyři školy už máme za sebou a s nimi i desítky vodíkových autíček, která si děti vlastnoručně sestavily a vyzkoušely v praxi.
Začínáme otázkou: proč?
Vodík může být pro děti na první pohled vzdáleným a trochu tajemným tématem. Proto začínáme u věcí, které znají ze svého každodenního života, a postupně jim přibližujeme, proč se vodíkovým technologiím věnujeme a jakou roli mohou hrát v naší budoucnosti. Společně objevujeme, odkud energie pochází, jak ji využíváme a proč je důležité hledat cesty ke snižování emisí. Vysvětlujeme také význam obnovitelných zdrojů energie a možnosti jejich využití, včetně role vodíku při ukládání energie pro pozdější potřebu.
Teprve poté přichází na řadu samotný vodík a jeho možnosti využití. Děti zjišťují, co to vlastně je, z čeho a jak se vyrábí, jak se skladuje a k čemu všemu se dá využít. A protože vodík není jen téma z velkého světa, ukazujeme jim i příklady, kde se vodík využívá přímo u nás v Karlovarském kraji.
Kde už jsme byli
Prvními školami, kam jsme s programem vyrazili, byly základní školy ve Františkových Lázních, v Březové, v Sokolově a v Kraslicích. Pedagogové program přijali jako užitečné doplnění výuky. Vodík je téma, ve kterém se potkávají přírodní vědy, technika i otázky ekologie, a program ho dětem přibližuje na příkladech, které znají ze svého okolí. Pilotní spolupráce s prvními školami je pro nás cenná i proto, že nám ukazuje, co v programu funguje a co můžeme ještě vylepšit. Děkujeme jim za důvěru, se kterou nás do svých tříd pustili.
Nejvíc baví vodíkové autíčko
Vodík má pro děti hned několik překvapení. Je to nejrozšířenější prvek ve vesmíru, a přesto ho na Zemi musíme vyrábět. Dá se získat z obyčejné vody, může sloužit k ukládání energie jako baterie a když pohání auto, z výfuku nevychází kouř, ale jen vodní pára. Takové věci si děti pamatují mnohem déle než definici z učebnice.
Nejvíc ale láká praktická část. Děti si ve dvojicích sestaví model vodíkového auta a na konci ho otestují. Mají v rukou něco, co samy postavily, a na vlastní oči vidí, že to, o čem jsme v hodině mluvili, opravdu funguje. Právě v tu chvíli se z abstraktního tématu stává věc, na kterou se chtějí ptát dál: jestli takhle jezdí i opravdová auta a autobusy, jestli je vodík bezpečný nebo kde se dá natankovat.
A právě o to nám jde. Probudit v dětech zvědavost, zájem o nové technologie a ukázat jim, odkud pochází energie, kterou denně využíváme, a jak ji můžeme získávat šetrněji k životnímu prostředí.
Potkat nás můžete i mimo školu
S modely vodíkových aut vyrážíme i za veřejností. Viděli jste nás třeba na Dni pro Ostrov, na Maker Faire nebo na příměstských vědeckých táborech. Pořádáme také přednášky pro veřejnost, kde si o vodíku můžete popovídat nejen s námi, ale hlavně s předními odborníky na energetiku, vodíkové technologie a mobilitu.
Program Vodík do škol připravila vodíková sekce KIC KK, která koordinuje rozvoj vodíkového údolí Karlovarského kraje.
