Mariánské Lázně, 9. prosince 2025 – Letošní 17. ročník česko-německé konference Mariánskolázeňské dialogy, kterou pravidelně pořádá Řemeslnická komora Dolní Bavorsko-Horní Falc ve spolupráci se společností Bayern Handwerk International, se tentokrát nesla v duchu technologií a otázky kvalifikovaných pracovníků pro řemesla budoucnosti. V odpoledním bloku vyhrazeném pro rozhovory s experty vystoupil také ředitel Krajského inovačního centra Karlovarského kraje (KIC KK) Vlastimil Veselý, aby přítomným blíže představil nástroj VR ProfiLab.
Mariánskolázeňské dialogy jsou platformou pro setkávání odborníků z České republiky, Německa a Rakouska, která umožňuje výměnu zkušeností, iniciování projektů a navázání kontaktů. V rámci pracovních kruhů a při pódiových diskusích zaměřených na aktuální témata a trendy může každý účastník vznést své dotazy. Pracovní kruh, ve kterém vystoupil ředitel KIC KK, se tradičně zaměřuje na problematiku vzdělávání, získávání odborných pracovních sil, a také na zvyšování jejich kvalifikace. V letošním roce se diskuse zaměřila na potenciál digitalizace a umělé inteligence jakožto možných nástrojů k překonání nedostatku kvalifikovaných pracovníků a zabývala se také změnami, které technologický pokrok přináší do oblasti řemesel a odborného vzdělávání v Bavorsku a Česku.
Po krátkém představení aktivit KIC KK, které se zaměřují především na rozvoj regionu, inovace a financování nejrůznějších projektů, se Vlastimil Veselý rozhovořil úspěšném projektu VR ProfiLab, který ve 3D brýlích v současnosti nabízí už tři desítky profesí – vedle automechanika, skladníka nebo zámečníka také třeba lékaře, zubaře, policistu a nebo fotografa. „Naše řešení využívá virtuální realitu při rozhodování žáků o volbě dalšího studia a profesní budoucnosti,“ vysvětlil přítomným Vlastimil Veselý, ředitel KIC KK.
Projekt se zaměřuje především na studenty základních škol a na konkrétní vzdělávání a přípravu. „Tento inovativní přístup umožňuje studentům nahlédnout do reálných pracovišť a vidět klíčové činnosti vybraných profesí se zorným polem 360 stupňů,“ pokračoval Vlastimil Veselý. „Tím jim poskytuje bližší seznámení s vybranými profesemi a nabízí odpovědi na otázky, které by studenty při sezení ve školní lavici možná ani nenapadly. Díky virtuální realitě mají možnost navštívit hned několik pracovišť během jednoho setkání a vidět, co zaměstnanci na daných pozicích vykonávají, což jim poskytuje reálnou představu o dané profesi.“
Přítomné nejvíce zajímal způsob, jak virtuální realita v praxi funguje a jaký je o ni zájem. „Termíny jsou stále plné,“ uvedl ředitel centra a přislíbil, že v příštím roce si účastníci budou moci virtuální realitu sami vyzkoušet. Dále hovořil o důležitosti propojování škol, studentů a firem a nebo podpoře kreativity či studia lékařských fakult. Dotkl se také problematiky návratu studentů do regionu, ze kterého pocházejí. Videa mohou zájemci vidět také na youtube kanále.
